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家贫无从致书以观(guān)出自哪(nǎ)里(lǐ),家贫无从(cóng)致书以观每(měi)假借(jiè)于藏书之家翻译(yì)

  出(chū)自《送东(dōng)阳马生序》。

  家(jiā)贫,无从致(zhì)书以观,每假借(jiè)于(yú)藏书(shū)之(zhī)家(jiā),手自笔录,计日(rì)以还。

  翻(fān)译:(由于)家庭贫(pín)寒,没有什么办(bàn)法(fǎ)买(mǎi)到书籍学习,(就)常(cháng)常向有(yǒu)藏书的(de)人家借书,亲手抄录(lù),计算好(归还的)日(rì)期(qī)(按时)送还。

送东(dōng)阳马生序(xù)节选

  原文

  余(yú)幼时即嗜学。

  家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手(shǒu)自笔录,计日(rì)以还(hái)。

  天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,fe2o3是什么化学元素弗之怠。

  录毕(bì),走送之(zhī),不(bù)敢稍逾约。

  以是人多以书(shū)假余,余因得遍观群(qún)书(shū)。

  既加冠(guān),益(yì)慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执(zhí)经叩问。

  先达德隆望(wàng)尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞(cí)色。

  余立(lì)侍(shì)左右,援疑质理(lǐ),俯(fǔ)身(shēn)倾(qīng)耳以请;

  或(huò)遇其叱咄(duō),色愈恭,礼愈至(zhì),不敢出一(yī)言以复;

  俟(qí)其欣悦(yuè),则又请焉。

  故(gù)余虽愚,卒获有所闻。

  翻译

  我年幼时就(jiù)非常爱(ài)好读书(shū)。

  家里贫穷,无(wú)法得到书(shū)来看,常常向藏(cáng)书的人家求借,亲手(shǒu)抄录,计算着日期按时送还(hái)。

  冬天非常寒冷,砚台里的墨汁都(dōu)结了冰,手指冻(dòng)得不能弯曲和伸直,也不fe2o3是什么化学元素放松读书。

  抄写完(wán)毕后(hòu),便马上跑去还书(shū),不敢超过约定的期限。

  因此有很多人都(dōu)愿意把书借(jiè)给(gěi)我(wǒ),于是我能够遍观群书。

  成(chéng)年以(yǐ)后,我更(gèng)加仰(yǎng)慕古代(dài)圣(shèng)贤的学说(shuō),又苦于(yú)不能与学识渊(yuān)博的(de)老师和名人交往,曾(céng)经赶到数百里以(yǐ)外,拿着经书向乡(xiāng)里有道德学问的前辈请(qǐng)教。

  前(qián)辈(bèi)德高望重,门人弟(dì)子挤满了他的屋子(zi),他的言(yán)辞和态度从未(wèi)稍有委婉。

  我站着陪侍在(zài)他(tā)左右,提出疑难,询问道(dàfe2o3是什么化学元素o)理,俯下(xià)身子,侧着(zhe)耳朵恭敬地(dì)请教(jiào);

  有(yǒu)时遇到他大声斥(chì)责,我的表(biǎo)情更(gèng)加恭顺,礼节(jié)更加周(zhōu)到(dào),不敢说一个字反驳;

  等到他高兴了,则又去请教。

  所以(yǐ)我(wǒ)虽然愚笨(bèn),但最终获得不少教益。

作者宋濂简介

  宋濂(1310—1381)字(zì)景濂,号潜溪,别号玄真子(zi)、玄(xuán)真道士、玄真(zhēn)遁叟。

  汉族,浦江(今(jīn)浙江浦江县)人,元末(mò)明(míng)初文(wén)学(xué)家,曾(céng)被明太祖(zǔ)朱元璋誉为“开国文臣(chén)之首”,学者(zhě)称太(tài)史公(gōng)。

  宋濂与高启、刘(liú)基并称(chēng)为“明初诗(shī)文三(sān)大家”。

  他(tā)因(yīn)长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流放(fàng)茂州,途中病死(sǐ)于夔州。

  他(tā)的代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉(fèng)天讨元北伐檄文(wén)》等。

家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自(zì)笔录计日以还(hái)是什(shén)么(me)意思

  年幼时团缓(huǎn)就(jiù)爱学(xué)习(xí)。

  因为家中贫穷,无法得到书来看(kàn),常向藏书(shū)的人家求借,亲手(shǒu)抄(chāo)录(lù),约定日期(qī)送(sòng)还。

  出自明代文学家宋(sòng)濂创作的一篇赠(zèng)序:《送(sòng)东阳马生序》。

  全(quán)文塌掘(jué)模结构(gòu)严谨,详略有致(zhì),用对比说(shuō)理,在叙事中穿插细节描绘,读(dú)来(lái)生散吵动感人。

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