认真地(dì)还是认真的写(xiě)作业，认真(zhēn)的与(yǔ)认真地是认真的(de)和认真地的区别在于用法不同，认真“的(de)”后面接名词(cí)的。

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认真地还是(shì)认真的写作业，认真的与(yǔ)认真地(dì)

　　认真的和认真地的区别在于用法不同，认(rèn)真“的(de)”后(hòu)面接(jiē)名词(cí)。

　　例如：认真的学(xué)习；

　　认(rèn)真(zhēn)“地”后(hòu)面接动词，例(lì)如：认真地跑步。

　　意思是信以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学习要(yào)踏实认真，不要好高骛(wù)远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会计(jì)工作(z女生有感觉了是怎么样的呢uò)非常认(rèn)真，生(shēng)怕出现什么差(chà)错。

　　3、上课要认真听讲，不要三(sān)心(xīn)二意(yì)。

　　4、代表们(men)认真讨论并且(qiě)一致通过了决议。

认真地还是(shì)认真的(de)写作业，哪(nǎ)个是正确(què)的(de)用法(fǎ)？

　　“认(rèn)真地做作业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的(de)结(jié)构蔽(bì)蔽告(gào)特点也(yě)必须和它前(qián)面的词和词组构成一种特(tè)有形式来为它后面的动词服宏明(míng)务，构成“状动关系”。

　　如：他(tā)认认真真(zhēn)地写。

　　此(cǐ)处的(de)“女生有感觉了是怎么样的呢地(dì)”便(biàn)为状语的标志，应读(dú)de。

　　她(tā)愉快地(dì)接受了这件(jiàn)礼(lǐ)物。

　　其(qí)他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前面(miàn女生有感觉了是怎么样的呢)的词构成一种固有的“的字结构”形式来修饰、限(xiàn)制和说明(míng)后面的名(míng)词或并首代词，使前(qián)后构成(chéng)一种“定名关系”。

　　“的(de)”即为定(dìng)语的标(biāo)志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建(jiàn)成(chéng)的这所学校就(jiù)是残(cán)疾人培训学校。

　　3、“得(dé)”为结构助词时，必须用在动词(cí)或(huò)形容词之后(hòu)，带(dài)着它(tā)后面的词语为其前的动词或形容词服(fú)务，即作动形谓(wèi)语(yǔ)的补语(yǔ)。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为补(bǔ)语的(de)标志，应读de。

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