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司马(mǎ)光(guāng)好学(xué)文言文翻译及注(zhù)释(shì)，司马光好学文言文翻译(yì)及原文

　　（司马(mǎ)光却）独自(zì)留下来，专心刻苦地读书(shū)，一直(zhí)到能够背(bèi)的烂熟于(yú)心为止(zhǐ)。

　　（因为）读(dú)书(shū)时(shí)下(xià)的工夫多，收获大，（所(suǒ)以(yǐ)）他(tā)所精读和背诵过的书，就能终身不(bù)忘(wàng)。

　　司马(mǎ)光幼(yòu)年时，担心自己记诵(sòng)诗(shī)书以备(bèi)应答的能力不如别人，所以大家(jiā)在一起学(xué)习讨(tǎo)论(lùn)时(shí)，别的兄弟会背诵了(le)，就去玩耍休(xiū)息；

　　（司(sī)马光却）独(dú)自留下来，专心刻苦地读(dú)书，一直(zhí)到(dào)能够背(bèi)的(de)烂熟(shú)于心为(wèi)止。

　　（因为）读书时(shí)下(xià)的(de)工夫多，收获大，（所以）他(tā)所精读(dú)和背诵过的(de)书(shū)，就能(néng)终身不(bù)忘。

　　司马光曾经说：“ 读(dú)书不能不背诵，当你在骑(qí)马走路(lù)的时候，在半(bàn)夜睡(shuì)不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的(de)意(yì)思，收获就会非(fēi)常大！ ”

　　司马温公幼时，患记问不若人。

　　群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；

　　独(dú)下帷绝编(biān)，迨能倍(bèi)诵乃止。

　　用力(lì)多者收功远，其所(suǒ)精诵，乃终身不忘也。

　　温公(gōng)尝言：“书不可不成诵。

　　或在马上，或中夜不寝时，咏(yǒng)其文，思其义(yì)，所得多矣。

　　”（选自朱熹编(biān)辑的《三朝名臣言(yán)行录(lù)》）

《司(sī)马光好学》文言文(wén)翻译及注释是(shì)什么

　　一、《山宴司马光好学(xué)》文言文翻译

　　司马(mǎ)光幼年时，担(dān)心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。

　　大家在一起(qǐ)学习讨(tǎo)论的(de)时候，别的兄弟都会(huì)背(bèi)诵了，就(jiù)去(qù)玩耍休息。

　　司马光(guāng)却独自(zì)留(liú)下来，专心刻苦地(dì什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试)读书，直(zhí)到能(néng)够(gòu)熟练地背诵为止。

　　下工夫(fū)多的人往往收获(huò)就大，司马光所精读(dú)和背诵(sòng)过(guò)的文章，就能够终生不(bù)忘。

　　司马(mǎ)光曾经说：“读书不(bù)能不背诵，有时(shí)在骑马赶(gǎn)路的时(shí)候，有时在半夜睡不着觉的时候(hòu)，吟诵学过的(de)文章，思考它的含义，收获就会非常大(dà)。

　　”

　　二、《司马光好学》注释

　　司(sī)马(mǎ)温公：即司马光(guāng)，他(tā)死(sǐ)后被追赠为温国(guó)公。

　　患：担心。

　　若：如。

　　迨（dài）：等(děng)到。

　　倍诵(sòng)：背诵。

　　倍(bèi)，同“背”。

　　尝：曾经(jīng)。

　　或：有时(shí)。

　　中夜：半(bàn)夜。

　　司马(mǎ)光的其他(tā)故事

　　1、制警枕(zhěn)  

　　司马光(guāng)退(tuì)居洛阳的时(shí)候，着(zhe)手写《资治通鉴》，他(tā)用(yòng)圆木做了一个枕头(tóu)，取名(míng)“警枕”，意在时刻(kè)警惕(tì)自己(jǐ)不(bù)要贪睡(shuì)。

　　头枕在(zài)这样一块(kuài)圆(yuán)木头上(shàng)，进人(rén)梦乡后，身子(zi)只(zhǐ)要稍微(wēi)一动，“警(jǐng)枕”就会滚动，将自己惊醒(xǐng)。

　　惊醒后的司马光立即起床，继(jì)续握笔写书。

　　2、卖马  

　　司马光在年老的时(shí)候(hòu)，日子过得比较(jiào)紧。

　　有一次，家里(lǐ)没有钱用，他(tā)吩咐一位老兵嫌旦把他相(xiāng)伴多年的坐骑——一匹老马牵到市场(chǎng)上卖(mài)掉(diào)。

　　老兵临走时，司马光(guāng)叮咛道：“这匹马曾犯有肺(fèi)病，要是有人(rén)买马，你要据(jù)实告诉人家。

　　”

　　老兵私下笑他迂(yū)腐，却不能理解他对人(rén)诚实的用(yòng)心。

　　司马光竟(jìng)然(rán)如(rú)此真(zhēn)诚，芹唯扰这(zhè)在一(yī)般人(rén)看来(lái)，简直是不可思议(yì)的。

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