高考小说标题的(de)作用的答(dá)题模式，小说标题的作用(yòng)的(de)答(dá)题模式和例(lì)题是小说(shuō)标题的作用(yòng)：情节上，点明中(zhōng)心(xīn)事件或关(guān)键人、物，成为全文的(de)线索；人物(wù)上，突出(chū)人物形象或品质(zhì)；主题上(shàng)，揭示(暗(àn)示)主旨；表达上，比喻象征的运用，形象而又有生动，吸引读(dú)者(zhě)的阅读兴(xī推敲文言文原文及翻译注音，推敲文言文原文及翻译注释ng)趣的。

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高(gāo)考小说(shuō)标(biāo)题的作用的答(dá)题(tí)模式，小说标(biāo)题(tí)的作用的答题模式和例题

　　小说(shuō)标(biāo)题的作(zuò)用：情节上，点(diǎn)明(míng)中心事件(jiàn)或关键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人(rén)物形(xíng)象或品质(zhì)；

　　主题上，揭示(shì)(暗(àn)示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运(yùn)用，形象而又有(yǒu)生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文(wén)章情节即围绕这一线索展开，使文章结构完整严谨。

　　文章的写作线索大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题(tí)目相关(guān)的主(zhǔ)要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情(qíng)基调、寄托作(zuò)者情(qíng)感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的(de)什么之(zhī)情为线索。

　　判(pàn)定标准：标题中出现具体事(shì)物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明(míng)了本文(wén)的写作线索。

　　2、指出线索是(shì)什(shén)么：以什么(me)为(wèi)线索(suǒ)。

　　3、指出线索带(dài)来的结(jié)构作(zuò)用：贯穿全文，使文章结构完整。

小说标题的作用的答题模(mó)式是什么?

　　小(xiǎo)说标题(tí)作用答题格式(shì)：

　　（1）先看标题的表(biǎo)层(céng)义(yì)：（词语的含义，概(gài)括内容，点明对象(x推敲文言文原文及翻译注音，推敲文言文原文及翻译注释ff0000; line-height: 24px;'>推敲文言文原文及翻译注音，推敲文言文原文及翻译注释iàng)）。

　　（2）再思考深层(céng)含义：（引申(shēn)义(yì)、比喻义、象(xiàng)征义）；人(rén)物与人(rén)物的关(guān)系（表明人物(wù)性格、表明作者的情感与态(tài)度）；主旨(zhǐ)与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用的答题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从(cóng)理解文章标题(tí)关键词的本(běn)义，字面(miàn)义入手，联(lián)系文(wén)章内容，得(dé)出标(biāo)题(tí)的深层(céng)含义或作用。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也就是从理解文(wén)章(zhāng)标题的修辞手法入手，联系文章的人(rén)物形(xíng)象及隐含的情感来理解标题(tí)的含义或作用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文章的写作内(nèi)容(róng)，作者感情，主题思想(xiǎng)入手，分析(xī)标题揭示的思想内容(róng)。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的(de)主要内容。

　　2、作(zuò)为文章线索（文(wén)章(zhāng)情节围(wéi)绕这一(yī)线索(suǒ)展开）。

　　3、作(zuò)者(zhě)感(gǎn)情的出(chū)发点。

　　4、具有象(xiàng)征意义。

　　5、语带双(shuāng)关(guān)弊枯。

　　6、是全文的(de)“文眼”（提(tí)示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯(guàn)穿全文(wén)线索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此(cǐ)外还有作(zuò)用(yòng)：寓意含蓄，引人深思(sī)；制贺橡造悬念，激发读者的阅(yuè)读兴趣。

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