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不可名状的意思解释一下,不可名状 的意思

不可名状的意思解释一下,不可名状 的意思 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家贫(pín)无从(cóng)致书以观出自哪里,家贫无从致书以(yǐ)观每假借于藏书之家翻(fān)译(yì)是出自《送东阳(yáng)马生序(xù)》的(de)。

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家贫无从致书以观(guān)出(chū)自哪里,家贫无从(cóng)致书以(yǐ)观(guān)每假(jiǎ)借于(yú)藏书之家翻译

  出自《送东阳马生序》。

  家(jiā)贫,无从致书以不可名状的意思解释一下,不可名状 的意思观(guān),每假借于藏书之家,手自笔录,计日以(yǐ)还。

  翻译:(由于)家庭贫寒(hán),没有什么办法买(mǎi)到书籍学(xué)习(xí),(就)常常向(xiàng)有藏书的人家借书,亲(qīn)手抄录,计(jì)算(suàn)好(归还的)日期(按时)送还。

送东阳马(mǎ)生序(xù)节选

  原(yuán)文(wén)

  余幼时即(jí)嗜学。

  家(jiā)贫,无从致(zhì)书(shū)以观,每(měi)假借于藏书之家,手自笔录,计日以(yǐ)还(hái)。

  天大寒,砚冰坚(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。

  录毕,走送之,不敢(gǎn)稍逾约。

  以是人多(duō)以(yǐ)书假余,余因得遍(biàn)观群书。

  既加冠,益(yì)慕(mù)圣贤之道(dào),又患无硕师名人与游,尝趋(qū)百里(lǐ)外,从(cóng)乡之先(xiān)达(dá)执经叩(kòu)问。

  先达德(dé)隆望尊,门(mén)人弟子填其室,未尝稍降辞色。

  余立侍左右(yòu),援疑(yí)质理(lǐ),俯身倾(qīng)耳(ěr)以请;

  或遇(yù)其叱咄,色愈恭,礼愈至,不(bù)敢出一言以复(fù);

  俟其欣(xīn)悦,则又请焉。

  故(gù)余虽愚(yú),卒获有(yǒu)所(suǒ)闻。

  翻译

  我年幼时就非常爱好读(dú)书。

  家里贫穷,无法得到书来看,常常向藏书的(de)人(rén)家求(qiú)借,亲手抄录,计(jì)算着日(rì)期按(àn)时(shí)送(sòng)还。

  冬天(tiān)非(fēi)常(cháng)寒冷(lěng),砚台里的墨汁都结了冰(bīng),手指冻(dòng)得不能弯曲(qū)和伸直(zhí),也不放松读(dú)书。

  抄写完毕后(hòu),便马(mǎ)上跑去还(hái)书,不敢超过约(yuē)定的期限。

  因此有很多人都愿意把书借(jiè)给我,于是我(wǒ)能够遍观群书。

  成年以(yǐ)后,我更加仰慕古代(dài)圣(shèng)贤的学说,又苦于(yú)不能与学识渊博的老(lǎo)师和名人交往,曾经赶到数百里以外,拿(ná)着经(jīng)书向乡里有道德(dé)学问的前辈请教(jiào)。

  前辈德高(gāo)望(wàng)重(zhòng),门(mén)人弟子(zi)挤满了(le)他的屋(wū)子,他的言辞和态(tài)度从未稍有委婉。

  我站着陪侍在他左右,提出疑难,询(xún)问道理,俯下身子,侧着(zhe)耳朵恭(gōng)敬(jìng)地请教;

  有时遇到他大声(shēng)斥责(zé),我(wǒ)的表情更加恭顺(shùn),礼节更加周到(dào),不敢说一个字反驳;

  等(děng)到(dào)他高兴了,则又去请教。

  所以我(wǒ)虽然愚笨,但最终获得不(bù)少教益(yì)。

作者宋濂简介

  宋濂(1310—1381)字景濂,号潜溪(xī),别号玄真子、玄真(zhēn)道士(shì)、玄真遁(dùn)叟。

  汉族,浦江(今浙江浦江县)人,元末(mò)明初文学家(jiā),曾(céng)被明太祖朱元(yuán)璋誉为“开国(guó)文臣之首”,学者称太史(shǐ)公(gōng)。

  宋濂与高启、刘基并(bìng)称为“明(míng)初诗(shī)文三大家”。

  他(tā)因长(zhǎng)孙(sūn)宋(sòng)慎(shèn)牵连(lián)胡(hú)惟庸党案而被流(liú)放茂(mào)州(zhōu),途中病死(sǐ)于夔州。

  他的(de)代表作(zuò)品有《送东阳(yáng)马生序》、《朱(zhū)元璋奉天讨(tǎo)元北伐檄文》等。

家贫无从致书以观(guān)每假借于(yú)藏书之家手自笔录(lù)计(jì)日以还(hái)是什么意思

  年幼时团(tuán)缓就爱(ài)学习。

  因为家中贫穷,无法得到书来看,常向藏书的人家求借(jiè),亲手(shǒu)抄(chāo)录(lù),约定(dìng)日期送还。

  出(chū)自明代文学家宋濂(lián)创(chuàng)作的(de)一篇(piān)赠序(xù):《送东阳(yáng)马生(shēng)序》。

  全(quán)文塌掘模(mó)结构严(yán)谨,详略(lüè)有(yǒu)致,用对比说理(lǐ),在(zài)叙事中(zhōng)穿(chuān)插细(xì)节描绘,读来生散(sàn)吵动感人。

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