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晓(xiǎo)之以情(qíng),动之(zhī)以理的意思是什(shén)么，晓之以理(lǐ),动之(zhī)以情出自哪(nǎ)里(lǐ)

　　原(yuán)句(jù)为“动之(zhī)以情，晓之以理”，俗(sú)语(yǔ)，意思是用感情来打动别人的心，用道理来使别(bié)人(rén)明白。

　　出自高(gāo)阳《胡(hú)雪岩(yán)全传·平步青云》上册：“随便他如(rú)何导之以理，动之以(yǐ)情，一个只是(shì)不肯(kěn)松口。

　　”用法：作谓(wèi)语、定语。

　　造句(jù)：1、以德为本，待(dài)人要诚；

　　勤奋工作，处事要公；

　　动(dòng)之以情，晓之以(yǐ)理；

　　无(wú)私奉献，真情感人。

　　2、沈笑以为下车的人是车主，她(tā)动之以情，晓之以理(lǐ)的说着。

　　3、月老动(dòng)之(zhī)以(yǐ)情，晓之以理，却依(yī)旧(jiù)得到如此答案，不由有些愠怒道(dào)：“难(nán)道你就如此顽(wán)固，冥顽不灵。

　　”

晓之以(yǐ)情动(dòng)之以理的意(yì)思是什么 晓之以情(qíng)动之以理(lǐ)是什么意思(sī)

　　1、动之(zhī)以情，晓(xiǎo)之(zhī)以理解释：用感情来(lái)打动别人的(de)心创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案，用(yòng)道(dào)理来使别人明白(bái)。

　　 2、出(chū)自：孔子《论语》中：诱之以(yǐ)利，晓之以理，动之以情，胁之以威，授(shòu)之以渔，绳(shéng)之以法，导(dǎo)之以行，勉燃胡唤之以恒，持之以恒，学之(zhī)以恒，行之以德，道(dào)之以(yǐ)德，齐之以礼，有耻且格。

　　 3、解释为：用利益去诱(yòu)惑,用(yòng)情(qíng)感去打动，用道理去明了，用威严(yán)去胁迫，教授给(gěi)以捕(bǔ)鱼的技(jì)术，用法律(lǜ)去束(shù)缚，用行为去引导，用做铅恒心皮(pí)凯去(qù)勉励，以(yǐ)恒心(xīn)保(bǎo)创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案持久(jiǔ)远(yuǎn)，以(yǐ)恒(héng)心去学(xué)习（即坚持去学习），行为(wèi)要(yào)符合(hé)道德(dé)，用道(dào)德去引(yǐn)导，用礼制去(qù)同化，不仅有羞耻之(zhī)心而且有归服(fú)之(zhī)心。

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晓之(zhī)以情(qíng),动之以(yǐ)理的意思是什么(me)，晓之以理(lǐ),动之以(yǐ)情(qíng)出自(zì)哪里

　　原句为(wèi)“动之以情，晓之以理”，俗语，意思是用感(gǎn)情来打动别人(rén)的心，用道理来(lái)使别(bié)人明白。

　　出(chū)自高阳《胡雪岩(yán)全传·平(píng)步青云》上册：“随便他如何导之以(yǐ)理，动之以情，一个(gè)只是不(bù)肯(kěn)松口。

　　”用法：作谓语、定(dìng)语。

　　造句(jù)：1、以德为本，待人要诚；

　　勤奋工作，处事(shì)要公；

　　动之以情，晓之以(yǐ)理；

　　无私奉(fèng)献，真情感人。

　　2、沈笑以为(wèi)下车的人是车主，她动之以(yǐ)情，晓(xiǎo)之(zhī)以(yǐ)理的(de)说(shuō)着(zhe)。

　　3、月老(lǎo)动之以情，晓之以理，却依旧得到如此答案，不(bù)由(yóu)有些(xiē)愠(yùn)怒道：“难道你就如此顽固，冥(míng)顽不灵。

　　”

晓之以情动之以理的意(yì)思是什么(m创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案e) 晓(xiǎo)之(zhī)以情动之(zhī)以(yǐ)理是(shì)什么意思(sī)

　　1、动之(zhī)以(yǐ)情(qíng)，晓之以理解(jiě)释(shì)：用感情来打动(dòng)别人的心，用道理(lǐ)来使(shǐ)别(bié)人明白。

　　 2、出自：孔(kǒng)子《论语》中：诱之以(yǐ)利，晓之以理，动之以(yǐ)情，胁(xié)之以威，授之以渔，绳之以法(fǎ)，导之(zhī)以行(xíng)，勉燃(rán)胡(hú)唤(huàn)之以恒，持之(zhī)以恒，学(xué)之以恒，行之以德，道之以德，齐之以礼，有耻且格(gé)。

　　 3、解释(shì)为：用利益(yì)去诱惑,用情感去(qù)打动，用道理去(qù)明了，用威(wēi)严去(qù)胁迫，教(jiào)授给以捕鱼的技(jì)术，用法律去(qù)束缚，用行为(wèi)去(qù)引(yǐn)导，用做铅(qiān)恒心皮(pí)凯去勉励，以恒心保持久远(yuǎn)，以恒(héng)心去(qù)学习（即坚持(chí)去学(xué)习），行为要符(fú)合(hé)道德，用道德(dé)去引(yǐn)导，用礼制去同(tóng)化(huà)，不仅有羞耻之心而且有归服之心。

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