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　　一、作用：

　　1、强调，增强语(yǔ)气或(huò)语势。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹，表达(dá)作者强(qiáng)烈情感的作用。

　　3、使(shǐ)诗文的格式整(zhěng)齐有(yǒu)序，而又回(huí)环(huán)起伏，充满(mǎn)语(yǔ)言美(měi)。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创(chuàng)设意境。

　　2、能突出(chū)景物的特(tè)征，使人如(rú)见(jiàn)其形，突出形象性。

　　反复的概念(niàn)：

　　反复就是根据表达需(xū)要，有意让句子或(huò)词语重复出现的修辞方法(fǎ)，反(fǎn)复就是(shì)为了(le)强调某种意思(sī)，突出某种情感(gǎn)，特意重复(fù)使(shǐ)用(yòng)某(mǒu)些词语(yǔ)、句(jù)子或者段落等。

　　反(fǎn)复的(de)类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或某种(zhǒng)行(xíng)为，连(lián)续两次以(yǐ)上使用同一词语，达(dá)到强调(diào)的目的。

　　例句：沉默(mò)呵，沉(chén)默呵！不在沉默中(zhōng)爆发，就在沉默中灭(miè)亡。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先生在(zài)这(zhè)里多次使用“沉默(mò)”一词，表达自(zì)己对政(zhèng)府的愤怒和(hé)对民众觉醒的期盼之情。

　　2、词(cí)组或颗粒状藕粉是假的吗，十块钱一罐的藕粉能吃吗句子反复：

　　有颗粒状藕粉是假的吗，十块钱一罐的藕粉能吃吗时为(wèi)了表达内容或结(jié)构安排的需要(yào)，要连续两次以上使(shǐ)用同一(yī)个词组或句子。

　　例句：大山原来是这(zhè)样的！月(yuè)亮原来是(shì)这(zhè)样的！核桃树原来是这(zhè)样的！香(xiāng)雪走着，就像(xiàng)第一(yī)次(cì)认出养育她(tā)成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析(xī)：这里连续三(sān)次反复使用(yòng)“原来是这样的”，表明了香雪此时(shí)的(de)快乐心情。

　　3、语(yǔ)段(duàn)反复：

　　此(cǐ)类型在诗歌(gē)和小说中最(zuì)为(wèi)常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅在小(xiǎo)说《祝福》中，不惜笔墨，连(lián)续两次重复以“我真傻，真的(de)”开(kāi)头的一大段。

　　简析：通过反复的(de)强调，一(yī)方面表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时也反映鲁镇(zhèn)上(shàng)的人们对她(tā)的(de)冷漠，有力地批判了(le)摧残中国(guó)劳动妇(fù)女的(de)封建(jiàn)礼教。

反复(fù)的作用答题格式

　　反复:突出思想,强调情感;承上启(qǐ)下，层(céng)次清晰;多次强调，增强(qiáng)感(gǎn)染力(lì)。

　　加(jiā)强(qiáng)语气。

　　借代:以简代繁，以(yǐ)实(shí)代虚(xū)，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格式(shì):强调(diào)，加强(qiáng)语气等;

　　其他修辞手法及答题(tí)格式:

　　比喻(yù):化平淡为生动，化深奥为浅显，化(huà)抽(chōu)象(xiàng)为具(jù)体(tǐ)。

　　答题(tí)格式(shì):生动(dòng)形象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生动形象地表现出了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化(huà)物(wù)为人，拉近距离,亲切自(zì)然:便于对(duì)话,交流(liú)情感。

　　答题格式:生(shēng)动形(xíng)象地写出了+对象+特性。

　　生动形象(xiàng)地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内(nèi)容集敏升中，增强气(qì)势;叙事透辟，条分(fēn)缕析(xī);语气强(qiáng)劲,抒情(qíng)强(qiáng)烈。

　　答题格式:强调了(le)+对象+特性

　　表现了.……，抒(shū)发了……，增(zēng)强了语(yǔ)势(shì)，加强了感情。

　　夸张:烘托(tuō)气氛，增强感染力，增强联(lián)想;创(chuàng)造气氛，揭示本质，给(gěi)人以启示。

　　反问(wèn):加强语(yǔ)气，增强语势，表(biǎo)达了(的情感)，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答题(tí)格(gé)式:强调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引起(qǐ)读者颤拿颂茄(jiā)郑的注意和思(sī)考，使文(wén)章有(yǒu)起伏。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　对比:使所表现的事(shì)物特征或所阐述(shù)的道理观点更鲜(xiān)明、更突(tū)出(chū)。

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