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二晋前后延什么意思晋怎么读,二晋前后延是哪个朝代

二晋前后延什么意思晋怎么读,二晋前后延是哪个朝代 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高(gāo)考小说标题的作用的答题(tí)模(mó)式,小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的答题模(mó)式和例题是小说标(biāo)题的(de)作用:情节上(shàng),点明中心事件或关键人、物(wù),成为(wèi)全文的线索;人物(wù)上,突出人物形象或(huò)品质;主题上,揭示(shì)(暗示)主(zhǔ)旨;表达上,比喻象征(zhēng)的运用,形(xíng)象(xiàng)而(ér)又有生动(dòng),吸引(yǐn)读者的阅读兴趣(qù)的。

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高考小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题(tí)模(mó)式,小说标题(tí)的作用的答题模(mó)式和例(lì)题

  小说标题的作用:情节上,点明中心事(shì)件(jiàn)或(huò)关键(jiàn)人(rén)、物,成(chéng)为全文的线(xiàn)索;

  人(rén)物上,突出人物形象或品质;

  主(zhǔ)题(tí)上,揭示(暗(àn)示(shì))主旨(zhǐ);

  表达上(shàng),比喻象征的(de)运用(yòng),形象而(ér)又有生(shēng)动,吸引读者的阅(yuè)读兴趣。

  文(wén)章情(qíng)节即围绕这一线(xiàn)索展(zhǎn)开(kāi),使(shǐ)文章(zhāng)结(jié)构(gòu)完整严谨。

  文章(zhāng)的写作线索大致可(kě)分为六大类(lèi):人、事、物、时、空、情。

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  和题目相关的(de)主要有两类:物(wù)、情。

  奠定感情基(jī)调、寄托作者(zhě)情感。

  物:以某物为线索。

  情:以谁对(duì)谁的什么之情为线索。

  判定标准(zhǔn):标题中出现(xiàn)具体(tǐ)事物(wù)、或具体情感,就答这一点。

  1、点明了本文(wén)的写作(zuò)线索。

  2、指出线索是(shì)什么(me):以什么(me)为线索。

  3、指出线索带来(lái)的结构(gòu)作(zuò)用:贯穿全文,使文章(zhāng)结(jié)构完整。

小说标(biāo)题的(de)作(zuò)用的(de)答题模式(shì)是(shì)什么?

二晋前后延什么意思晋怎么读,二晋前后延是哪个朝代>  小说标题作用(yòng)答题格(gé)式:

  (1)先(xiān)看标题的表层义:(词语的(de)含义,概括内容,点(diǎn)明对象)。

    

  (2)再思(sī)考深层含义:(引申义(yì)、比喻义(yì)、象征(zhēng)义);人(rén)物与人物的关(guān)系(表明人(rén)物性格、表明作者的(de)情(qíng)感与态度);主旨与(yǔ)主(zhǔ)旨(zhǐ)的关系(点(diǎn)明、揭示)。

  标题的作用的(de)答题格式:

  1、分析(xī)禅(chán)卜旁标题字词。

  就是从(cóng)理解文(wén)章标题关键(jiàn)词的本义,字面义入手,联系文(wén)章内容(róng),得出标题的深层(céng)含义或作用。

  2、分析标(biāo)题修辞。

  也就(jiù)是从理(lǐ)解文章(zhāng)标题的(de)修辞手法入手(shǒu),联(lián)系文章的人(rén)物形象及隐含的情感来理解(jiě)标题的含义或作用。

  3、看内容主旨。

  从文章的写作(zuò)内容,作者感情,主题思(sī)想入手,分析标题揭示(shì)的思想内容。

  标题的常见(jiàn)作用:

  1、概括文章的主要内容。

  2、作为文(wén)章线索(suǒ)(文章情节围绕这一线索展开)。

  3、作者感情的出发点。

  4、具有(yǒu)象征意义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文的“文眼”(提示(shì)文章中心)。

  7、吸(xī)引(yǐn)读者兴趣。

  表明写作(zuò)对象;关联主要情节;贯(guàn)穿全(quán)文线索;透露情(qíng)感主旨。

  此外(wài)还有作用:寓意含蓄,引(yǐn)人深思;制贺橡(xiàng)造悬念(niàn),激发读(dú)者的(de)阅读兴趣。

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