假(jiǎ)的校花事件来龙去脉，可(kě)以看(kàn)一(yī)看假的校花(huā)在B站给自己(jǐ)起的名字，是假的校花。说明假的校花，心里也(yě)知(zhī)道自己不是真的校花，其实假的校(xiào)花属于很可爱单纯的(de)小女生长相，也很招人喜欢。所以在B站(zhàn)有(yǒu)很多粉丝喜欢(huān)她，假的(de)校花(huā)自己也说：“真的谢谢大家(jiā)夸我(wǒ)……在(zài)生活里我是个特别(bié)普通平凡的女生，突(tū)然收到这么多人的夸赞很感动(dòng)……”

假(jiǎ)的校(xiào)花

最初(chū)，假(jiǎ)的校(xiào)花就是这样一个领家小妹的UP主，很(hěn)真诚，让(ràng)人(rén)很喜(xǐ)欢。但是后(hòu)来(lái)的一些事(shì)情(qíng)，也(yě)让一部人(rén)对假的校(xiào)花有了改观，这件事情简单说(shuō)就是(shì)假的校花(huā)表(biǎo)里不一。事情要从假(jiǎ)的校花的一(yī)段视频(pín)下面的评论说起，有一位网友给假的校花评(píng)论：“对不(bù)起，校花你很好看我(wǒ)承认(rèn)，但(dàn)鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故是不要(yào)发(fā)这么(me)没意义低质量(liàng)的水视频好(hǎo)吗(ma)。我以(yǐ)前有(yǒu)段(duàn)时(shí)间很喜(xǐ)欢校花的……”

这(zhè)位假的(de)校花粉丝说了一件(jiàn)事(shì)，认为假的校花视(shì)频质量不够，有些水。面对这(zhè)样一个带有着建议(yì)性的(de)评论，假的校(xiào)花(huā)也做出了回答：“这期(qī)真的太(tài)水了，不要三(sān)连了……下期保证不水啦。”从(cóng)回答中(zhōng)可(kě)以看出来，假(jiǎ)的(de)校花(huā)的态(tài)度(dù)很真诚，吸纳了(le)粉丝(sī)的建议。但是在微博中假的校(xiào)花(huā)却是另外(wài)一个(gè)态度，和B站回复中完全(quán)不同的态度。

假的(de)校花在微博中写：“我就鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故不明白(bái)，P1的视(shì)频标题(tí)都摆在那，您还要发P2的(de)评论显得(dé)您(nín)审美高尚，还要加一句您不是杠？标题那么明显，不看不就是了……”两个(gè)地(dì)方(fāng)，两(liǎng)种截然(rán)不同的(de)回答确实有些(xiē)迷惑，其实(shí)也(yě)是(shì)可以理解(jiě)的，这两种声(shēng)音在假(jiǎ)的校花心里(lǐ)都是(shì)有的(de)。假的校花的两次回答各(gè)有侧重点，站的(de)角度不同了，回(huí)答(dá)的方(fāng)式也就不(bù)同了。

假的校(xiào)花粉(fěn)丝数越来越多，风格也开始变化了，变得(dé)越来越(yuè)漂(piāo)亮，或者(zhě)说是美颜(yán)开得越来(lái)越重。也有些内容开(kāi)始打擦边球。总之，和(hé)最初的形象是有些不同(tóng)了，甚至有些文字中还带有脏(zàng)话。假的校花(huā)的视频(pín)有很多(duō)评论(lùn)，这些评论有些让假的校花觉(jué)得很开心，有些(xiē)让假的(de)校花觉得很不开(kāi)心，还有些对假的校花(huā)来(lái)讲(jiǎng)很伤害，所以假(jiǎ)的校花也(yě)会删评论。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故