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腰围88是多少 腰围88是多少码 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家(jiā)庭是指离异吗(ma),为什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕原生(shēng)家庭不是指离异的。

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原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离异吗,为什么(me)说原生家庭可(kě)怕

  原生家庭不是指离异的。

  原(yuán)生(腰围88是多少 腰围88是多少码shēng)家庭是一(yī)个社(shè)会(huì)学概念(niàn)。

  是指儿女还未成婚,仍与(yǔ)父母生活在(zài)一起的(de)家庭。

  新生家庭就是夫妻双方组成的家庭,这样的家庭不(bù)包括夫妻双方的父母(mǔ)。

  我(wǒ)们应该正确(què)衡量原生家庭(tíng)和新生家(jiā)庭(tíng)的关系。

  当我们的家庭还(hái)是原生(shēng)家庭时,子女应(yīng)当孝敬父母,父母应当(dāng)关心子女(nǚ)的生活。

  当我(wǒ)们有了新生(shēng)家庭后,在这个(gè)新生家庭中妻子与丈夫(fū)二人要结(jié)合为(wèi)一体,应该尽量在精神和物质上从对原生家庭的依赖或影响中走(zǒu)出来,注重新生(shēng)家庭中夫妻二人的合(hé)一(yī),更多地尊重(zhòng)新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

  人要认识自己原(yuán)生家庭的影(yǐng)响(xiǎng),才不致将原生家庭一些负面的(de)元素带(dài)到新家(jiā)庭(tíng)去。

  原生家(jiā)庭和离异家(jiā)庭对孩子影响的不同

  原(yuán)生家庭的(de)孩子和离(lí)异家(jiā)庭的孩子,他(tā)们的成长过程就(jiù)是不(bù)一样(yàng),缺少了一份父母的爱,在十几年(nián)的成长中,对于性格、学(xué)习、做事(shì)都有(yǒu)一定影响。

  原生家庭的孩子,有(yǒu)一股发自内心的(de)自信,亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心的。

  但离异家庭的(de)孩子,就不一样了,不(bù)是(shì)亲生的(de)父母打不敢打,骂也不敢骂(mà),生怕两(liǎng)者之间的(de)生气越来越生。

  那些已经离异过(guò)的父母或者孩子,既然已经选择,前路漫漫,往事(shì)清零,让新的一年里有个(gè)好运气,过好自己的每一(yī)天。

  从小(xiǎo)缺(quē)失的爱(ài),它不(bù)是你(nǐ)犯错的(de)理(lǐ)由(yóu),因为没了这些爱,你才(cái)要(yào)更强大和(hé)更努力,让自己的(de)以后过得更好。

原(yuán)生(shēng)家庭问题(tí)是指什么(me)

  在社会学的定义上,原生家庭指的是儿(ér)女(nǚ)还未成婚,仍(réng)和父(fù)母在一起生活的(de)家庭。

  一个温(wēn)馨、充满爱和关怀的原(yuán)生家庭,对(duì)子女的性格塑(sù)造有着至关重要的正面引导作用;反之,缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭,对(duì)孩子的心理(lǐ),则(zé)会带来严重的伤害。

  奥(ào)地利著名心理学家阿德勒曾说过(guò)这样的(de)一(yī)句名言:幸福(fú)的(de)人,一生(shēng)都被(bèi)童年治(zhì)愈;不幸的(de)人,一生都(dōu)在治(zhì)愈自己的童年。

  他这句话,将(jiāng)原生家庭对孩子心(xīn)理抚慰的影响力,深刻地揭露了(le)出来。

  一腰围88是多少 腰围88是多少码(yī)个(gè)原生家庭中,父母的漠视,会对孩子的(de)身心成长(zhǎng),造成深深(shēn)的伤害。

  孩子在(zài)这(zhè)样的(de)一个(gè)家庭中(zhōng)长大成(chéng)人,自我的人生观(guān)、价值观以及世界观,都会(huì)受(shòu)到(dào)负面的影响。

  最典型的一个表现,就是会使得(dé)孩子(zi)的(de)性格变得更(gèng)孤僻自闭(bì),不(bù)愿敞(chǎng)开(kāi)心扉和他(tā)人坦诚交流,疏远了(le)身边人,也(yě)就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世(shì)界(jiè),也将会极(jí)大(dà)地缺(quē)乏阳光、积极、乐观(guān)的心态。

  尤其是这种只注重偏爱一个孩子,而忽略另一个孩(hái)子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题

  孩子在(zài)混(hùn)乱和充(chōng)满冲突的家庭环境(jìng)中长(zhǎng)大,或有(yǒu)一个经常(cháng)暴怒(nù)的(de)父母,这(zhè)样的孩子往(wǎng)往(wǎng)会(huì)认为,大声争(zhēng)吵和(hé)辱(rǔ)骂是正常的沟(gōu)通方式。

  因此,在他们成(chéng)年(nián)后(hòu),往往也会用(yòng)这种(zhǒng)沟通方式(shì)去和他(tā)人(rén)相处,这很容(róng)易伤害亲密(mì)关系。

  另外,在一个(gè)父母双方都经常情绪(xù)低落、互相争吵的环(huán)境中(zhōng)长大,会大大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

  他(tā)们可能(néng)会产生信任问题,认为家庭生活是不稳固的,所有的(de)关系都是脆弱和不可(kě)靠的。

  1、孩子经常遭到父母的拒绝和(hé)忽(hū)视

  孩子需要父母看到并接受他们真实的(de)样子。

  如果父母不能看到(dào)孩子真(zhēn)实的(de)性格(gé),而一(yī)味用自己(jǐ)理想中的(de)样子去(qù)要求孩子,孩子就会很容易(yì)情(qíng)绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常需(xū)要别人对自己的评价,让别(bié)人告诉自己应该怎么(me)做。

  就(jiù)比如说,一个生性羞涩的孩子,但父母(mǔ)却总让他应对各种(zhǒng)社交场合,孩(hái)子(zi)并不(bù)会真的如(rú)父母期望的那样发生改变,反而他们会因此(cǐ)不能(néng)了(le)解自己的优势和(hé)弱点(diǎn)。

  他们可能会发展出冲突的自(zì)我认知,经常会(huì)这(zhè)样想:我现在是这样(yàng),但我本应(yīng)是另外的样子。

  父母忽视孩(hái)子真实的样子,拒(jù)绝接受(shòu)孩子的本性(xìng),一方面会导致孩子一(yī)直到成年都总觉得自己不够好,另一方面,他(tā)们中(zhōng)的很多人(rén)也变成了吹毛求疵的人,经常用不合理(lǐ)的标(biāo)准来要求(qiú)他人。

  2、是受(shòu)过情感/身(shēn)体(tǐ)/性虐待等创伤经历的幸存者

  虐待是一个非常复杂的问(wèn)题,它(tā)对孩子造(zào)成的影响用好几篇论文也说不完。

  一(yī)般来(lái)说,受到(dào)虐待往往会造(zào)成这些后果:低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任问题(tí)、自(zì)我评(píng)价过低(dī)、好斗、亲密关(guān)系和两性(xìng)关系上的问(wèn)题等(děng)等。

  3、父母中的一方角色(sè)缺失或在(zài)情感上遭到父母中某(mǒu)一方的抛弃

  很(hěn)多孩子是缺爱的,他(tā)们并不缺衣少食,却从来(lái)都感(gǎn)受不(bù)到父母的爱,和父母(mǔ)之间(jiān)有强烈的距离感。

  事(shì)实上,往往这些父(fù)母自(zì)身存在很严重的问题(他们(men)也是(shì)原生家庭的受害者(zhě)!),使(shǐ)他(tā)们无法(fǎ)对孩子(zi)表达出温暖和(hé)爱。

  孩(hái)子往往会(huì)觉(jué)得(dé),他们之所(suǒ)以(yǐ)感受不(bù)到父(fù)母的爱,是因为(wèi)不够好(hǎo)或完美(měi)。

  他(tā)们可能(néng)会变成完美(měi)主义者,以离谱的(de)高标准(zhǔn)来要求自己以及(jí)自己身边的人。

  而因为他(tā)们觉得(dé)自(zì)己(jǐ)不够(gòu)好(hǎo),也就会很(hěn)难对自己(jǐ)的伴(bàn)侣敞开(kāi)心扉,分享自己的感觉和想法。

  因为他们(men)总是担心,一旦对方(fāng)知(zhī)道了(le)自己真(zhēn)实的(de)样子,就(jiù)会失(shī)去对(duì)方的尊(zūn)重和爱(ài)。

  另一个极端的可能是,他们也有可能会极端依赖(lài)自(zì)己的伴侣,希望伴侣能够给(gěi)他(tā)们那些没有从父母身(shēn)上获(huò)取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一(yī)个人影(yǐng)响很大(dà)

  早(zǎo)年的情感会决定你的言语,言语会决定你(nǐ)的社会性,社(shè)会性就是(shì)社会交往(wǎng)的能力,而社会性,又会影响(xiǎng)到你后边的认知方式。

  当(dāng)你尚(shàng)不具(jù)备判断能力时(shí),你(nǐ)最(zuì)基本(běn)的认知来自你的家庭。

  不仅仅是(shì)你的世界(jiè)观、人生观、价值观受到(dào)它的强烈影响,而且你为人处世(shì)的方(fāng)式方法(fǎ)、你思(sī)考问题的方式(shì)都会(huì)受到家庭、最亲(qīn)近的人(rén)的影响。

  良好的家风、教育和(hé)财力为个人的长进提供了较(jiào)好的基础(chǔ)和条件(jiàn),如果你有幸生在(zài)这样的家庭里面,是值得庆幸的事情。

  原生家(jiā)庭对(duì)你的影响程度高低来自于你个体独立的力量和家庭(tíng)影响(xiǎng)的力量对比:如果(guǒ)你个(gè)体独立的力量(liàng)越大,那他们的影响越小;反之,如果你个体独立的力量(liàng)越(yuè)小,那家庭(tíng)的影(yǐng)响越大。

  1、缺(quē)爱

  缺爱从成(chéng)因上可以(yǐ)分为情感忽视型、情感虐待型和(hé)情感混乱型(xíng)。

  情感忽视型(xíng)指的是父母对孩子关(guān)爱太少,容易让孩(hái)子通过讨好(hǎo)来获得(dé)爱,觉得自(zì)己(jǐ)不配被(bèi)爱,渐(jiàn)渐发展为依赖类(lèi)型中(zhōng)的焦虑型。

  情感虐待(dài)型指的是(shì)孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬低(dī)的方式教育孩子,这(zhè)容易让孩子开始自(zì)我否定,对他人抱有敌(dí)意和惧意(yì),发展为依(yī)恋类(lèi)型中的隔离型(xíng)。

  情感混乱型指的(de)是(shì)父母自身有严(yán)重的心理问题(tí),情绪不(bù)稳(wěn)定,常常给孩子(zi)造(zào)成巨大创伤,事后又极力弥(mí)补或者道歉。

  容易让孩子辨别不出好坏情(qíng)绪(xù),发展为依恋类型中的混乱型。

  2、指责

  经常指(zhǐ)责别人的人,往(wǎng)往(wǎng)看到的是(shì)别人的(de)错误、缺点和不足,并且会把结(jié)果的糟糕(gāo)和自(zì)己(jǐ)不好的感受,都归(guī)结(jié)给对方。

  面对喜(xǐ)欢指责的人,他人的感受(shòu)会非常糟糕,就像(xiàng)一无(wú)是处的人,不论怎么做(zuò)都无法满(mǎn)足这类人的要求。

  指责是一个代际传承的(de)问题(tí),喜欢指责别人的人,往往有个喜欢指(zhǐ)责他们的父母,在(zài)他们的父母(mǔ)看(kàn)来,他(tā)们没有优点,不应该犯(fàn)错,在(zài)都是你不(bù)好、都是你的错、都是因为你的批评中长大。

  因此,他们非但(dàn)不会(huì)变得宽(kuān)容理解,反(fǎn)而会(huì)内化他们的父母的形象,在内心塑造一个无比严厉(lì)的批评(píng)者,对自(zì)己(jǐ)和对他人都十(shí)分挑剔。

  被指(zhǐ)责长大(dà)的人(rén)活成了他们父(fù)母的模(mó)样,用(yòng)指责来诱导他人(rén),来验证早(zǎo)年(nián)经验(yàn)的正(zhèng)确性。

  如果你想(xiǎng)要(yào)改(gǎi)善和这类人之(zhī)间的关系(xì),就(jiù)不(bù)能受其潜(qián)意识诱(yòu)导(dǎo),而要在他每一次指责的时候肯定他。

  3、控(kòng)制(zhì)

  双方的关系越亲密,就越(yuè)容易发生情感操(cāo)控的情况。

  全(quán)球反情感暴(bào)力(lì)专家、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方(fāng)特(tè)斯在她的书《情感操纵》中,认(rèn)为亲密关(guān)系中的情(qíng)感操(cāo)纵,指(zhǐ)的是(shì)运用情感成为伤害对方的(de)武(wǔ)器,支配、胁(xié)迫(pò)他(tā)人(rén),从而使自己的目的(de)得以达成(chéng)。

  电(diàn)视剧(jù)《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以体现这一(yī)点,宋倩(qiàn)对英子说的最多(duō)的话就是:英子(zi),你(nǐ)可(kě)是妈的(de)一切(qiè)呀!、你(nǐ)是妈妈(mā)身上掉(diào)下来的一(yī)块肉、妈(mā)是(shì)和你最亲的(de)人了,还能害(hài)你呀(ya)!这(zhè)样的缺乏边(biān)界(jiè)的情感关系,会让人变得窒(zhì)息,英子最后得抑郁症也证实(shí)了这(zhè)一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如(rú)何自救

1、你(nǐ)身上(shàng)的所有(yǒu)特质(zhì),一定在某个时候帮过你

无论是(shì)你的谨慎、焦(jiāo)虑、共(gòng)情能力、观(guān)察能力、适应能力等等。

  缺爱的孩子,经历(lì)的童(tóng)年肯(kěn)定(dìng)有特别(bié)不容易(yì)的一面,但也有特(tè)别(bié)强大的一(yī)面。

  如果你小时(shí)候(hòu)很孤(gū)单,少有人陪(péi)伴和照顾(gù)。

  那你为了活下(xià)来,往往会更加独(dú)立,有超(chāo)过同龄(líng)人的(de)生(shēng)活(huó)自理能力;如(rú)果你父母情绪比(bǐ)较暴躁,那(nà)你为了(le)家庭(tíng)和睦,让(ràng)父母少生气,就会不知(zhī)不觉练就超过同龄(líng)人的(de)情绪观察能(néng)力和共情能力,时间长(zhǎng)了(le)就(jiù)像有(yǒu)情绪(xù)读心(xīn)术一样,能准确把(bǎ)握(wò)别(bié)人(rén)此(cǐ)时此刻(kè)的情绪,更知道别人想听的话和希望你做的事;如(rú)果你的父(fù)母把你交(jiāo)给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带,那你就会练就很强的适应能力(lì),甭管跟谁都能(néng)相处,不怕陌生的环境。

  苦涩的背(bèi)后(hòu),你(nǐ)也被赋予了特殊(shū)力量。

  这些力量在你的过去帮助(zhù)过你,在未来(lái)依然会在(zài)某个角度帮助你。

  你(nǐ)该做的不是(shì)嫌(xián)弃(qì)它们,而是感谢它(tā)们,拥(yōng)抱它们(men),善用它们。

  它们其实早(zǎo)就成为了你的一部(bù)分。

  经历(lì)了(le)种种苦涩后,你值得被腰围88是多少 腰围88是多少码(bèi)爱,你(nǐ)身上附加的种种力量也(yě)值得(dé)被爱。

2、让成年的你(nǐ),重新抚养(yǎng)内心里那个孤(gū)独的内在小孩长大

你想要自愈,意味着你已经意(yì)识到自己心里(lǐ)有需要被疗愈(yù)的地方。

  而那个地(dì)方(fāng)藏着的,其实就(jiù)是你(nǐ)内心(xīn)深处(chù)那(nà)个弱小的孩子。

  这(zhè)个孩子是你潜意识里童年的(de)缩影。

  曾(céng)经,那是个(gè)无助的孩子,但现(xiàn)在(zài),这(zhè)个孩子有了依靠。

  那个依靠,就(jiù)是如今成(chéng)年的你(nǐ)。

  你(nǐ)可以重(zhòng)新接纳他,给他无条件的爱,把他抚养长(zhǎng)大。

  当(dāng)你(nǐ)的(de)内心小孩成长了,觉醒了,放开了,不再(zài)恐惧了(le),再(zài)加上帮助过你的特(tè)质加持,你甚至会(huì)比从小一帆风顺(shùn)的孩子,更加有力(lì)量。

  尼采(cǎi)曾说:杀(shā)不死(sǐ)我的,会使我更强大(dà)。

  大成就者(zhě),往往都曾经历常人所(suǒ)不能承受之痛。

  你经历过(guò)的伤痛(tòng),不只是(shì)伤痛,更是潜在(zài)的能量。

  接(jiē)纳(nà)真实的(de)自己,善用你特殊经(jīng)历赋(fù)予你的特质(zhì),发挥出(chū)更(gèng)大(dà)的潜能。

3、用(yòng)该怎么(me)做代替为什么(me)

艾利希·弗洛姆告诉(sù)我们:大多数人认为爱(ài)仅仅(jǐn)是一种(zhǒng)心神荡(dàng)漾(yàng)的情感,体验爱(ài)全靠偶然并且(qiě)只有幸运(yùn)才能(néng)坠入爱的(de)情网。

  他们(men)将爱(ài)情问题首先看做是一(yī)个被(bèi)爱的问题(tí),而不是去爱和(hé)有没(méi)有能力去爱的问题(tí)。

  但(dàn)是,爱(ài)其实是一门(mén)艺术,需要人们有相关的知识(shí)并付出相应(yīng)的努力。

  非安全型(xíng)人格(gé)其实(shí),是(shì)没有爱的(de)能力的,因为缺(quē)爱,他(tā)们在(zài)两性(xìng)关(guān)系中,更多的是(shì)索(suǒ)取。

  依(yī)据艾利(lì)希·弗洛姆(mǔ)的(de)理论,其(qí)实爱的能力,应该是有勇气不计回报的去爱一个(gè)人(rén),全心(xīn)全意的为(wèi)对(duì)方(fāng)好。

  在爱的(de)过程中,促使我们(men)成长,让我(wǒ)们得到(dào)幸福。

  在(zài)我们年幼(yòu)的时候(hòu),如果(guǒ)你感觉到被你妈妈忽略。

  长大之(zhī)后,你需要有意识的知道,你妈妈那时候需要工作,保证(zhèng)你的生活。

  你爱着(zhe)你的母亲,其实就更不应该去记恨她那么(me)久(jiǔ),那么多年。

  你需要与自己和解(jiě),你欠你母亲一(yī)句原谅。

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