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兔子有几条腿,兔子有几条腿正确答案

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三年级口算心算速算方法技巧视(shì)频,三年级口算心算速(sù)算方法技巧总结

  带(dài)符号(hào)搬家(jiā)法

  当一个计(jì)算题只有同一级运算(只(zhǐ)有(yǒu)乘除(chú)或(huò)只有加减运算(suàn))又(yòu)没(méi)有(yǒu)括号时(shí),我们(men)可(kě)以“带符号搬(bān)家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在(zài)加减(jiǎn)运算(suàn)中添括号(hào)时(shí),括号前是加号,括号里不变(biàn)号,括号前是减号,括(kuò)号里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括(kuò)号时,括(kuò)号前是乘(chéng)号,括号里不变号(hào),括(kuò)号前(qián)是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要(yào)巧算,首先我们要(yào)知道好(hǎo)朋友数。

  一位数中,那两个数(shù)相(xiāng)加等于(yú)10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和(hé)5。

  这五(wǔ)对数两(liǎng)两(liǎng)相加等于(yú)10,我(wǒ)们把(bǎ)他们(men)叫做好(hǎo)朋友数。

破十法

  加法学会了,现在(zài)我们来看一下减法吧(ba)~

  计算(suàn)15-3,宝贝(bèi)儿们(men)都知(zhī)道(dào)15是一(yī)个两位数。

  十位上(shàng)的1代表1个10,个位上的(de)5代表1个5。

  所以,可以把15拆(chāi)成(chéng)10和5。

  遇到减法,先用小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动(dòng),用(yòng)2+10就是结果(guǒ)。

三年级数学(xué)快速口算方法(fǎ)

  只要熟练掌(zhǎng)握计算(suàn)法则和运(yùn)算顺序,根据题目(mù)本(běn)身的特点,使贺咐埋用合理(lǐ)、灵活的(de)计(jì)算方(fāng)法,化繁为简,化难为易,就能算得又快又(yòu)准确。

  先(xiān)为大(dà)家介绍5个速算技(jì)巧:

  1. 方法一:带符(fú)号搬家法

  当一个(gè)计算题只(zhǐ)有同一级运算(只(zhǐ)有乘除(chú)或只(zhǐ)有加(jiā)减运(yùn)算)又(yòu)没有括号(hào)时,我们可以“带符号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括(kuò)号法

  (1)在加(jiā)减运(yùn)算中添括(kuò)号时,括(kuò)号前是加号,括(kuò)号里不变(biàn)号,括号前(qián)是减号(hào),括号里要变号(hào)。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添(tiān)括号(hào)时,括号前是乘号,括(kuò)号(hào)里不变兔子有几条腿,兔子有几条腿正确答案号,括号(hào)前是除号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂(mǎ)加减运(yùn)算中去括(kuò)号(hào)时,括号前是加(jiā)号,去掉括号不变(biàn)号(hào),括(kuò)兔子有几条腿,兔子有几条腿正确答案号(hào)前(qián)是减号,去掉括号要变(biàn)号(原(yuán)来括号里的(de)加,现在(zài)要(yào)变(biàn)为减;原来是减,现在就(jiù)要变(biàn)为加)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除(chú)运算中去(qù)括号时,括(kuò)号(hào)前是乘号,去掉括号不变号(hào),括(kuò)号前是除号,去(qù)掉括号(hào)要变号(原来括号里的乘,现在就要(yào)变为除;原来是除,现在就要变(biàn)为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三:乘(chéng)法分配律法(fǎ)

  分(fēn)配法

  括号(hào)里是加(jiā)或减运算,与(yǔ)另一个数相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公(gōng)因(yīn)式法

  注意相同因数(shù)的提(tí)取(qǔ)。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑整(zhěng)法

  看(kàn)到名字,就(jiù)知道这个方法的含(hán)义。

  用(yòng)此方(fāng)法时,需要注意观察(chá),发(fā)现(xiàn)规律。

  还(hái)要注意还哦,有借(jiè)有还,再借不难(nán)嘛(ma)。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分(fēn)法

  拆分(fēn)法(fǎ)就是(shì)为了方便计算,把一个数拆成几个数。

  这需要(yào)掌握一些“好朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆(chāi)还要注意不要改变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8兔子有几条腿,兔子有几条腿正确答案×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练(liàn)运(yùn)用速算方(fāng)法,需要通(tōng)过(guò)持之以恒的练习,提升计算能(néng)简液力,这样,无(wú)论平(píng)时做作业还是考(kǎo)试都能游刃(rèn)有(yǒu)余。

  建议家(jiā)长每天抽出5分钟(zhōng)时间,帮助孩子进(jìn)行(xíng)口(kǒu)算练习,培养孩子快速、准确口算的能力。

  在练习过程中(zhōng),也要记录(lù)好用时,做完后马上核对正误(wù),并分析做错的原(yuán)因。

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