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  初(chū)中(zhōng)生学习英语一定(dìng)要注意自己(jǐ)的学(xué)习方法,下面为大家总结了初中生(shēng)学好英语的最有(yǒu)效方法,仅供(gōng)大家参考。朗(lǎng)诵、背诵英(yīng)语佳篇

  在(zài)清(qīng)晨阅读英语(yǔ),每天就朗诵一篇文章即可。

  这一篇文章连续朗诵至(zhì)少十遍(biàn)。

  但每一遍朗诵,都要(yào)非(fēi)常投(tóu)入,就假装(zhuāng)自己是美国或英国的(de)电视(shì)台主(zhǔ)持人(rén)在(zài)主持(chí)节目(mù)和主播(bō),你不是在读英语而(ér)是在用(yòng)心声(shēng)情并茂地讲故事。

  你会发现你一遍比一遍朗诵的好,这个可以快速培养你(nǐ)的(de)英语语(yǔ)感。

注重时(shí)态(tài)和(hé)语态的运(yùn)用

  初(chū)中英(yīng)语学习(xí)八大时态,但是重点考察(chá)五大时(shí)态---一(yī)般将来时、一般现在时、一般过去时、现(xiàn)在进行时、现在完成时。

  语(yǔ)态(tài)分为主(zhǔ)动(dòng)语(yǔ)态与被动语(yǔ)态,难点在于(yú)被(bèi)动语态的学习。

  中考主要考(kǎo)察一(yī)般现(xiàn)在时、一(yī)般将来时、一般过去时(shí)和含(hán)有情态动词的被动语态。

  学习(xí)方法:理解概念(niàn),牢(láo)记公式(shì),熟(shú)记标志,准确运(yùn)用。

做作(zuò)业(yè)之前先复习

  在初中英语学(xué)习中,做(zuò)作业(yè)之前先(xiān)复习也很重(zhòng)要(yào)。

  复习能巩固(gù)之前学过的知识,强化学习效(xiào)果。

  每天上(shàng)完英语课之后,对(duì)于(yú)老师布置的作业,先不(bù)要急着去做,而是要先将当天老师讲过的知识点以(yǐ)及课本(běn)上的内容仔细(xì)复习一遍,然后(hòu)再去(qù)做作业(yè)。

  这样不(bù)仅能让做作业的正确率增高,同时也达到了温故知(zhī)新(xīn)的效果。

课下(xià)进行(xíng)大量阅读

  要具(jù)备一(yī)定的英(yīng)语听、说、读(dú)、写能力,首先要掌握一定的(de)词(cí)汇量。

  快速(sù)扩大词汇量的最好办法就是进行多种体裁文章的(de)大(dà)量阅读(dú)。

  理解(jiě)和速度是阅(yu碳酸银是不是沉淀 碳酸银在水中是沉淀吗è)读的两项基本功,两者缺一不可。

  语言学家和(hé)心理(lǐ)学家的研究(jiū)证明(míng):加深理解可以加快读速;反过来,读速的(de)加快(kuài)也能加深理解。

  两者是相互促进的。

怎样学好(hǎo)英语最有效的方法有(yǒu)哪些?

  综述(shù):学习(xí)英语最最重要(yào)的就是词(cí)汇量。

  1.记忆(yì)单词的(de)方法

  学(xué)英语最关(guān)键的就是单词了,毕竟英语词句是有(yǒu)多(duō)个(gè)单词组成的,所以(yǐ)要(yào)学(xué)会如何扩充自己单词(cí)量;大致可以(yǐ)通(tōng)过阅读、生词(cí)记忆等方(fāng)式来增加新词汇量,如果出现无法记忆的新单词(cí)或者难度较大的单词(cí)记得记录一下,并不断的去使用新单词,这样(yàng)总归比你不断的通过脑力去记(jì)忆(yì)好很多的。

  2.培养自己的解决(jué)问题思路

  在学槐坦铅(qiān)英(yīng)语的过程(chéng)当中相信(xìn)每一个人都有遇(yù)到过(guò)难题,而这些难题有(yǒu)些人则(zé)选择逃避,有(yǒu)些人则选择(zé)直视,所以要学会信或如何去解决(jué)问(wèn)题,养(yǎng)成解决问题的思维方(fāng)式,要想培养自己解决问题的能(néng)力(lì)最好的(de)方法就(jiù)是不断(duàn)的给自己制造一些新的问题,由简入难的创造(zào)。

  3.学(xué)习(xí)互动分享

  要(yào)说英语(yǔ)学习的最(zuì)终目的就是交流,因而要想从(cóng)根本上学好英语,交(jiāo)流就是必不可少(shǎo)的,所以学要学会如何将自己学(xué)到(dào)的通(tōng)过交流分享出去,与(yǔ)别人(rén)多(duō)多互(hù)动交流,一方(fāng)面对自己的英语思(sī)维(wéi)方(fāng)式有好处,一方面也(yě)可以突破(pò)自身英语交流的心理障碍,时间一长也容易形成肌肉(ròu)记忆的。

  4.塑造良好的英语学习环境

  需要为自己建立(lì)一(yī)个固定的语言学习环境。

  在这样一个(gè)语(yǔ)言学习环(huán)境中,我们会慢慢(màn)自然地学习它(tā)。

  如果一个根(gēn)本不会说英语的(de)人被扔到国外,即使他(tā)的英语水平更(gèng)差(chà),当(dāng)他回来的(de)时候,他的英(yīng)语水平(píng)铅好(hǎo)也会很好。

  5.树立英语(yǔ)学习自信心(xīn)

  学习中最(zuì)忌讳的(de)是钓鱼(yú)三天,晒网两天,所以在学习的过程(chéng)中。

  我(wǒ)们必(bì)须(xū)学会树(shù)立学(xué)习的自信,并不断地告诉自己,我们可以做(zuò)到。

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